面接では、３分間スピーチ（志望理由や自己ＰＲ）と
面接官からの質問があります。
娘が書いた３分間スピーチの原稿は、担任や、部活動顧問
学年主任の先生方が、寄ってたかって添削し、実に見事な
優等生の作文に作り上げてくださいました。
娘：こんな似たり寄ったりの作文を丸暗記するより
その場でアドリブで喋る方が、ずっとうまく喋れる！
そう豪語していた娘ですが、面接試験の様子を聞くと
娘：質問に上手く答えられなかった。
頭が真っ白になっちゃって、何を質問されたのか
分からなくなっちゃった。
作文、覚えていって良かったよ。(;^ω^A
・・・との返事。
娘：学校で練習していた時には、アドリブの方がずっと
上手く出来ていたのに。。。
そりゃ、練習の時は、慣れ親しんだ環境で、顔を知っている
先生が相手だもの、緊張のしようが無いですよね。
娘：緊張はしなかったけど。。。
脚の震えが止まらなかったし、口が渇いて
上手く喋れなかった。
その状態を、世の中的には「緊張」と呼ぶんだけどねぇ。。。
とにかく、娘自身としては、あまり宜しくない出来映えだったようで
一昨日から、妙にテンションが低いです。
長期休暇の宿題も、定期試験の勉強も、
娘：ちょろい、ちょろい♪
そう言っておきながら、ちょろかった試しが無く、毎回のように
大騒ぎしたり、大反省したりして、中学校３年間を過ごしてきた
娘ですが、高校受験も漏れなく「ちょろくなかった」訳です。
↓の評価ボタンを押してランキングをチェック！
ランキングに参加しています。応援、ポチッとお願いします。m(__)m
